在英国留学和在中国学习是两种概念。文化差异无处不在，不仅仅是语言和饮食，更多的是教育与就业。
刚到英国大学，很多学生错误地认为学好英文学习上就没问题了。可开学后，一开始的新奇感很快就会被繁重的课业负担，学习中遇到的种种困难，和随之而来的压力所取代。起初，有些同学以为这是因为他们的英文不够好，比如上课不敢参与讨论，听不太懂老师讲的话，课后读不完阅读作业，论文写的慢。有的同学抱着侥幸的心理，觉得随着时间推移加上自己努力，慢慢就会好的。
在英国学习期间遇到的很多困难，不是因为英语水平，而更多的是由于英国与中国教育体制，教育理念，教学方法和教学重点等等的差异所引起的。
也正是由于这个‘英语水平是学习质量的保障’的错误观念，研究表明很多中国学生不能在有限一年时间迅速适应新的学习环境。因此，很多学生无论付出多大的努力都感觉力不从心，不确定怎么做才是正确的，心里没底。从而对学习效果产生严重负面影响，毕业成绩不尽人意。
因此，很多在英国读一年硕士的中国学生在濒临毕业的时候都有一种同感，就是觉得这一年就这么匆匆忙忙的过来了，觉得留学不仅是一个苦不堪言的过程，而且毕业后就业竞争力没有预期那么强。
如果你想在英国留学期间提高学习成绩，有效克服学习窘境，并同时提高就业竞争力，那么 ‘跨文化综合能力培训课程’ 是伴你成长的关键助手。
此课程由精通中英国高等教育跨文化专家团队根据多年实践研究，专门针对中国学生特点研发而成。此课程主要目的是帮助中国学生克服学习生活上的困难，提高在英国学习效率与成绩，同时提高就业竞争力。帮助您抓住每分每秒，从现在开始，为一年后找工作做好充分准备。当机遇来敲门时，你可以种满自信的抓住它。
‘跨文化综合能力培训课程’旨在提高综合学习技能，切合实际帮助中国学生解决实际学习困难, 从而提高学习效率，学习成绩，并且提高就业竞争力。此课程是一个综合培训课程。
而语言课程主要是提高英语水平，是单一培训课程。
‘跨文化综合能力培训课程’ 是专门为中国留学生量身打造的培训课程。建立在精通中英教育的跨文化专家团队多年研究成果基础上，根据中国学生特点和需求研发的课。
而语言课程并不是为某一个国家学生设计的，而是为了所有留学生设计的。
‘跨文化综合能力培训课程’ 采取中英双语，及中英双文化联合授课方式。教师队伍精通中英高等教育并具有多年丰富经验。他们是在英国学习中国学生特点和需求领域的专家。杜伦大学教育博士，跨文化研究专家，慧安国际高级讲师，杨慧 (Linda) 博士亲自主讲。 Linda精通中国学生特点和切实需求，曾任职于联合国教科文组织，拒12年中英教学经验。培训期间，杜伦大学资深教授担任主讲嘉宾。
而语言培训课程采取单一英语教学方式。由于老师本身非中国人，不具备作为中国学生留学英国的切身经历与经验，因此不能有效理解与满足中国学生切实需求。此外，负责语言培训的老师也没有责任和义务来满足中国学生的需求。